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在爱与责任的感召下砥砺前行 ——实验小学大同校区召开五年级班主任工作座谈会

作者:dyc 来源:本站原创 发布:2018-11-08 17:27:432 热度: 0
 

在爱与责任的感召下砥砺前行

                                 ——实验小学大同校区召开五年级班主任工作座谈会

 

提高班级管理水平,打造高效课堂,让我们教育收效更大,起到事半功倍的最高境界,2018年117日(周三)下午一、二节课,实验小学大同校区在二楼会议室召开了五年级班主任工作座谈会,

会议由级部主任蔡超宇同志主持会议

会议的第一个议程由蔡主任介绍了五年级级部情况及打造班主任优秀团队建设的做法

会议的第二个议程是李孟园、李楠楠、王薛薛三位班主任代表作了典型发言

会议的第三个议程:班主任座谈交流,畅谈班级管理经验,就管理中出现的困惑进行交流,提出合理化的意见与建议。

会议的第四个议程是德育处张鲁主任与老师们一起交流教师成长与班级管理的几点思考与建议:

思考:1、一位优秀班主任在学识上力求博大精深,在修养上力求忍耐包容。学识上博大精深老师专业虽然有分工,但是在教育学生的过程中要遇到这样那样不确定的问题,教育的特殊性决定了教师除了学业上有专术外,还要涉猎更多的知识领域,这样老师们才能更好地驾驭课堂,教育出更出色的学生。修养上的忍耐包容我们面对的是成长期的小学生,学生的个性千差万别,没有很高的涵养,工作做不好不说,常常生气对自己的身体也是一种伤害。所以老师们要加强自身素养的提升,做智慧型教师、学习型老师、反思型、创新型教师

2、当班主任很重要,从小处来说,可以影响几十个孩子一天的心情;从大处来说,我们可以影响一个孩子一生的命运,甚至可以影响一个民族和国家的命运。因此,我们没有理由停止自己成长的步伐,我们都需要学会用“思考的方式”行走在教育这条路上,我们的教之路才能越走越宽阔,我们才能感受到教学的快乐,我们的孩子才能在我们的引导下拥有他们健康、幸福的成长岁月。

如何做一名优秀的班主任,张主任提出就具备以下素质:

1、人格魅力班主任应该有出众的才华,乐天的个性和幽默的谈吐,你吸引住了学生,学生喜欢你,亲其师信其道,你的教育效果就会达到更高的水平。

2、志存高远:班主任要有做大事的志向,又要有从小事做起的耐心。班主任要做人才,不做人力,要班主任经验,不要班主任经历!不要以为只要够投入就能把事情做好,却忽略了专业性与准确性,如果方法不对,就只能是白费力气,这充其量是好的劳动,却不是出色的工作。如果不能让自己更专业,就无法成为人才,只能沦为人力,人力随处可见,人才却需要发现,需要培养。出色的工作需要的是头脑的挖掘,思维的创新,要多琢磨,善谋划。

3、做到极致:班级工作确实没有一件惊天动地的伟业,都是很普通的,但这些故事有一个共同的特点,那就是总是更深入了一点,就那么一点——别人午自习我们也午自习,别人午自习不讲话我们也不讲话,但我们能否做到即使无人守望纪律也照样很好,多了这四个字“无人守望”,做到极致了我觉得,把任何事做到极致了,都能获得成功。
    4、永不言弃班主任应该铭记的是:即使你放弃了自己,我都不会放弃你。你的坚持无形中会为你的学生树立榜样,这是最好的教育,你的学生会在你的熏陶下逐渐学会你的思维方式和对生活的态度,这是你带给他们的终身财富。也许这才是做教育,把优良的意志品质传递给学生是班主任的重要任务,学生从你身上可以学到更多的做人的道理,在你坚强意志的感染下,学会战胜生活中遇到的任何困难。

5、形成品牌班主任不是作秀,是需要踏实做教育的。做同一样工作,要做到“人无我有,人有我优,人优我特”,才能干出自己的品牌!如一年级级部、一(12)班的书吧布置,二(11)班杨晓的路队,三(3)班谢莉的采摘节,四(2)班刘翠微的习惯养成,五年级的就餐纪律,六(5)班付慧的拇指教育。

班级管理水平的提升与教师专业素养的成长,并不会因为班主任座谈会这个特别的活动,就变得完全不同,学校希望通过座谈会,能让老师们从有责任心到有上进心再到有事业心,希望通过召开座谈会能给全体班主任有所启发,思想上有所触动,行为上有所改动,工作上有所推动,进而使五年级级部教育教学工作再上一个新台阶。





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